O CIEP Henfil, no Caju, recebe em maio uma sala multissensorial dedicada à acessibilidade e inclusão. Com a revitalização do espaço, a escola é a primeira da rede pública do Rio de Janeiro a contar com um local preparado para a prática psicomotora do método Aucouturier. Desenvolvida na França, a prática valoriza a expressividade motora livre da criança, como forma de favorecer seu desenvolvimento psicológico. O espaço é desenvolvido para atender cerca de 70 alunos com deficiência, entre eles estudantes com Transtorno do Espectro Autista – TEA, síndrome de Down e com mobilidade reduzida. A iniciativa integra o projeto Desafio nas Escolas e tem como objetivo ampliar a inclusão por meio de estímulos sensoriais que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, motor e emocional dos alunos. A ação conta com a participação de estudantes da Eleva, escola bilíngue, das unidades Urca e Botafogo, responsáveis pela criação dos objetos pedagógicos que compõem o espaço. Produzidos no laboratório da instituição, com o uso de equipamentos de prototipagem digital, os itens são desenvolvidos para estimular diferentes sentidos, respeitando as necessidades específicas de cada aluno. A ação dá continuidade às iniciativas do projeto, que, no início de abril, transformou uma área subutilizada em uma horta pedagógica no CIEP Tancredo Neves, no Catete, beneficiando cerca de 300 alunos. Novas intervenções estão previstas ao longo do ano, com a inclusão de outras três escolas da rede pública no Rio de Janeiro.
